ПОРЯДОК ПОДАННЯ ТА РОЗГЛЯДУ ЗАЯВ ПРО ВИПАДКИ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ)
ПАМ'ЯТКА-АЛГОРИТМ НА ВИПАДОК БУЛІНГУ
ПЛАН ЗАХОДІВ З ПРОФІЛАКТИКИ БУЛІНГУ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор КЗ «Храпинська гімназія»
__________________ А.Репецький
«___» ______________2022р.
План
заходів щодо профілактики булінгу на 2022-2023 навчальний рік
№ |
Назва заходу |
Термін проведення |
Відповідальний |
1 |
Провести в школі тиждень протидії поширення булінгу «Стоп, булінг» |
Вересень |
Класні керівники |
2 |
Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу |
За результатами кожної чверті |
Адміністрація, класні керівники |
3 |
Години спілкування на тему: «Кібербулінг». |
Впродовж року |
Класні керівники |
4 |
Імітаційна гра для молодших школярів (2-4-й класи) «Якщо тебе ображають» |
Жовтень |
Класні керівники 1-3 класів |
5 |
Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з педагогічними працівниками та технічним персоналом |
Листопад |
Адміністрація |
6 |
Тематичні батьківські збори в класах «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг» |
Впродовж року |
Класні керівники |
7 |
Самооцінка закладу освітиза показниками безпеки, комфортності, інклюзивності |
2 рази на рік |
Адміністрація, робоча група |
8 |
Перегляд відео презентацій «Булінг в школі. Як його розпізнати», «Кібербулінг або агресія в інтернеті: Способи розпізнання і захист дитини». |
Листопад-грудень |
Класні керівники |
9 |
Участь у акції «16 днів проти насильства» |
Листопад-Грудень |
Класні керівники |
10 |
Міні-тренінг «Як навчити дітей безпечної поведінки в Інтернеті». |
Січень-лютий |
Класні керівники |
11 |
Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу». |
Березень |
Адміністрація, класні керівники |
12 |
Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми |
Впродовж року |
Класні керівники |
13 |
Конкурс-виставка плакатів на тему Шкільному булінгу скажемо – Ні!» |
Березень |
Класні керівники |
14. |
Бесіда – тренінг «Віртуальний терор: тролінг і кібербулінг». |
Квітень |
Класні керівники |